УЧИТЕЛЬСКИЕ СЕМИНАРИИ, пед. учеб. заведения, осуществлявшие подготовку учителей начальных школ. Подчинялись Министерству нар. просвещения, ведомству императрицы Марии. Первая в России учительская семинария образована в Петербурге в 1786 из нар. уч-ща. Готовила учителей всех типов школ. С 1870 открываются по всей России. Срок обучения 4 года. Первая учительская семинария в Заб. обл. открыта 22.10.1900 в Чите (см. Читинская учительская семинария). Обеспечивала учительскими кадрами Заб. обл. и Д. Вост. Первый директор семинарии М.А.Королев. Первый набор учащихся составил 31 чел. За время своего существования подготовила более 300 учителей. Александрово-Заводская учительская семинария открыта в 1915. Обучение бесплатное. Располагалась в частных зданиях Семеновой, расположенных на значительном удалении друг от друга. При семинарии действовала начальная школа. Пансиона не имела. Первый директор А.А. Антонов. Из-за значительной удаленности от центра существовала проблема комплектации штата. К авг. 1918 в семинарии работало 3 преподавателя, обучалось 40 чел. В 1918 Заб. обл. ком. Совета рабочих и сельских депутатов ходатайствовал о переводе семинарии в Читу. Причины перевода — значительная удаленность от центра, отсутствие собственного здания, пансиона, высших начальных уч-щ в окрест. В 1920 семинария переведена в Нерчинск. Сретенская учительская семинария открыта 27.1.1918. Первый класс открыт в янв. 1918, 2-й класс — 1.7.1918, в 1919—20 планировалось открытие 3-го и 4-го классов. Состояла из подготовительного, 3 основных классов и начальной школы. В подготовительный класс принимали выпускников 2-классных уч-щ, в 1-й основной класс — выпускников высших начальных уч-щ. Пансиона не имела, собственного здания тоже. Временно располагалась в 2 зданиях частного владельца Межева. Позднее переехала в новое 2-этажное здание 2-классной школы, переданное семинарии Сретенским станичным сбором. Для стр-ва здания семинария имела земельный участок в центре Сретенска. Обучение было бесплатным. Тип семинарии смешанный, обучались как юноши, так и девушки. Курс обучения отличался преподаванием фр. и нем. яз. Новые дисциплины были введены по согласованию с учениками. Семинария имела библиотеку, физический, естественно-геогр., ист. кабинеты. Первый директор П.П. Титов. Первый набор учащихся составил 38 чел. В 1918 на заседании Заб. обл. ком. по нар. образованию из-за разногласий по поводу комплектации пед. штата принято решение о закрытии финансирования семинарии до решения вопроса. Позднее по ходатайству родительского ком. семинария вновь открыта с персоналом, назначенным бюро Заб. ком. по нар. образованию. В янв. 1921 преобразована в 3-годичные пед. курсы для подготовки учителей школ 1-й ступени, с 1922 — в 4-годичные пед. курсы, в этом же году на их базе организован 1-й пионерский отряд, с 1923 — пед. техникум (см. Сретенский педагогический колледж им. Ф.В. Гладкова). Верхнеудинская учительская семинария открыта 3.12.1917. Находилась в 2 верстах от города в здании бывш. второклассной церковно-учительской школы. Действовал пансион. Обучение бесплатное, тип семинарии смешанный. Имела 5 десятин земли, пасеку. Первый директор семинарии И.Я. Радецкий. В первый год поступило 29 чел. Со всех учащихся была взята подписка об отработке 4 лет в школах Заб. губ. по окончании семинарии. В янв. 1921 на основании приказа Министерства нар. просвещения РСФСР о 3-годичных пед. курсах учительские семинарии преобразованы в 3-годичные пед. курсы для подготовки учителей школ 1-й ступени, позднее в пед. техникумы.
Ист.: ГАЧО, ф. 71, оп. 1, д. 102, 597; ф. 4, оп. 5, д. 141, 149, 154; ф. Р-317, оп. 1, д. 19.
Лит.: Днепров Э.Д. Очерки истории школы и пед. мысли народов СССР (кон. XIX — нач. XX в.). — М., 1991.